1月16日，记者从市教育局了解到，《渭南市推动乡村教育高质量发展的意见》（以下简称《意见》）出台，该《意见》以十项工作举措为抓手，全面落实立德树人根本任务，推进城乡义务教育一体化发展，推动全市乡村教育高质量发展。
《意见》提出，要按照“安全、实用、够用”的原则，加大投入，提升乡村义务教育学校办学条件，构建健康和谐文化氛围，培植积极向上的精神文化，积极开发具有学校特色的校本课程，持续加强乡村学校建设。要紧紧围绕既定的教学目标组织教学，做到“堂堂练”，达到“堂堂清”，实现教师教的效率和学生学的效果相统一，强化课堂教学常规。要以深入推进县（区）域内义务教育学校教师“县管校聘”管理改革，完善交流轮岗激励机制为抓手，加强乡村学校教师队伍建设，确保乡村学校教师招得到，留得住、教得好。要通过深化“名校长+”建设工作，强化乡村校长能力建设，提升乡村校长理论层次、思维视野、综合能力，激励校长不断向乡村教育家型校长迈进。要以“名师+”建设为统领，提升乡村教师专业能力，推动乡村教师专业成长。要加大乡村学校数字校园建设力度，提升乡村学校教育信息化水平。
《意见》强调，要通过建立健全工作档案，健全帮扶机制，加强重点群体关心关爱等方式，加大对残疾儿童、留守儿童、孤儿、已脱贫及“三类户”家庭入学子女等特殊群体的关爱和关心。同时，配齐乡村中小学心理健康教育教师，全覆盖开展学生心理健康测评，健全危机干预工作机制。各乡村学校要成立家长委员会，规范建设“有师资、有计划、有主题、有活动”的家长学校，积极组建家庭教育专家团队，通过线上线下相结合的方式，加强家校共育，形成家校亲情接力、密切配合、有机联动、合力推进的良好局面。要扎实开展乡村校园周边综合整治，持续提升校园安全基础建设，强化日常安全管理，提升乡村学校安全管理水平。要创新教育供给方式，采取“名校+多校”“名校+新校”“名校+弱校”“名校+乡村学校”“乡镇中心校带动教学点”等方式，推进城乡教育共同体建设，确保乡村教育高质量发展有序推进，努力实现全市义务教育优质均衡发展。
